Stat'ya posvyaschena modul'no-reytingovoy sisteme kontrolya znaniy obuchayuschihsya vuzov kak odnomu iz sposobov povysheniya urovnya podgotovlennosti v usloviyah perehoda k novym gosudarstvennym obrazovatel'nym standartam. Avtory dayut rekomendacii po formirovaniyu moduley uchebnyh disciplin i raskryvayut nekotorye podhody k formirovaniyu reytinga.
модульно-рейтинговая система, государственно образовательные стандарты, профессиональное образование
1. Guk O.B. Integraciya uchebnoy i nauchnoy deyatel'nosti studentov balakavriata kak faktor povysheniya kachestva professional'noy podgotovki//Yuridicheskaya nauka i pravoohranitel'naya praktika. 2012. № 1. S.131-132.
2. Modul'no-reytingovaya sistema v profil'nom obuchenii: metodicheskie rekomendacii / pod red. M.V. Ryzhakova. - M.: "SportAkademPress", 2005. 362 s.
3. Belen'kiy P.P., Efimenko V.N., Suschenko M.I. Puti resheniya problemy ocenki kachestva obucheniya v vuze na baze FGOS VPO // Vnedrenie evropeyskih standartov i rekomendaciy v sistemy garantii kachestva obrazovaniya: sbornik materialov VIII Mezhdunarodnogo foruma gil'dii ekspertov / pod obschey redakciey d.p.n. G.N. Motovoy. - M.: Gil'diya ekspertov v sfere professional'nogo obrazovaniya, 2013. S.422-425.
4. Innovacionnye processy v obrazovanii. Osnovnye dokumenty i materialy Bolonskogo processa: materialy V mezhdunar. nauch.-prakt. konf., 15 marta 2013g., Praga /otv. red. N.V. Uvarina. SPb.: Izd-vo S.-Peterb. un-ta 2013. 217 s.
5. Kruglikov V. I.Organizaciya reytingovogo kontrolya pri opredelenii urovnya znaniy studentov po uchebnoy discipline //Tyumenskiy gos. un-t. 2012. № 4. S.42.
